Część z Was w najbliższym czasie będzie pisało sprawdzian z soli.

Mowa tu szczególnie o ósmoklasistach, choć nie tylko. Filmik ten może przydać się również osobom, które chcą przypomnieć sobie podstawy z zakresu systematyki związków nieorganicznych. Zapraszamy do obejrzenia filmiku, podczas którego nauczycie się prostego sposobu na zapamiętanie 7 (słownie: siedmiu) podstawowych reakcji syntezy soli kwasów tlenowych.

Poniżej zamieszczamy rozwiązania przykładowego sprawdzianu z soli wraz z małą dawką teorii. Dzięki temu, przygotujesz się na wypadek, gdyby Twój nauczyciel zmienił treści zadań 🙂

Treść sprawdzianu możesz  pobrać tutaj

Sole

1. Nazwij sole:
   a)(NH₄)₂SO₃
   b) K₂S
   c) FeSO₄
   d) Ca₃(PO₄)₂

1. Zaznacz sposób, którym nie można otrzymać chlorku sodu. a) metal + niemetal → sól
   b) kwas + wodorotlenek → sól + woda
   c) tlenek metalu + tlenek niemetalu → sól
   d) metal + kwas → sól + wodór
2. Zaproponuj skrócony zapis jonowy reakcji BaNO₃ z H₂SO₄.
   

    

3. Zaznacz równanie reakcji zobojętniania.
   a) Mg + 2 HCl → MgCl₂ + H₂↑
   b) Ca(OH)₂ + 2HNO₃ → Ca(NO₃)₂ + 2H₂O
   c) Na₂O + CO₂ → Na₂CO₃
   d) CuO + 2 HCl → CuCl₂ + H₂O

    

4. Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

6. Zapisz obserwacje towarzyszące poniższym doświadczeniom.

7.  Napisz równanie reakcji cynku z kwasem fosforowym (V) i podaj nazwy powstałych produktów.

8. Napisz reakcje dysocjacji jonowej podanych soli.
   (NH₄)₂SO₄→ ________ +  ________
   BaCl₂ →________  +  ________

Informacja do zadań 9−10.

Przeprowadzono doświadczenie chemiczne przedstawione na schemacie.

9. Podaj numer probówek w których powstał gazowy produkt: ________
   
10. Podaj numer probówki, w której strącił się osad. Napisz odpowiednie równanie reakcji chemicznej, stosując zapis cząsteczkowy: ________